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                                                山東教育報要聞 省教育廳等11部門印發《意見》 職教高地建設的“破冰行動” 教育部等六部門發文要求高質量完成高職擴招任務目標 “舞動”暑假 新聞資訊 濱州經濟開發區校本課程“美不勝收”

                                                第1版:要聞
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                                                濱州經濟開發區校本課程“美不勝收”

                                                □ 通訊員 殷吉亮 蘇振華

                                                “每所學校都應當樹立崇尚勞動的良好校風,通過勞動教育,在學生心中種下勞動光榮的種子,讓學生養成愛勞動、會勞動的好習慣。”談起勞動教育,濱州經濟開發區教育局局長呂春勇說。近年來,該區各學校、幼兒園因地制宜開發勞動教育等校本課程,呈現出“美不勝收”的景象。

                                                各美其美,每個學校都有勞動教育特色

                                                “在我們古井小學,處處都有生態美。”古井小學校長鄧新國的臉上洋溢著滿滿的自豪。

                                                古井小學校園里有大面積種植區域,種植了大量的農作物和果樹,特別適合學生進行實踐活動。他們將種植區域開辟為春華秋實園,分為稼穡園、桃李園、童趣園和綠色廊道4部分。其中,稼穡園內主要種五谷及各種蔬菜、花卉,桃李園主要種植果樹和其他觀賞樹木,同時在桃李園一角開辟童趣園,選擇適合的小動物,如鴿子、兔子,進行散養或籠養。結合現有條件,他們申報了“生態田園課程群開發與整合研究”課題,依托由田園課程、德育課程、基地課程三大板塊構成的“一體三面”課程體系,整合校本課程和德育活動,開發了包括立體種養課程、詩課程、慧課程在內的,涵蓋耕、種、收、讀、寫、誦、唱、演、繪等技能的系列生態田園課程。

                                                中海幼兒園開發的快樂搭建,啟發引導幼兒們用10余種方法、20余種材料搭建出“迷你版”的長城、天安門、水立方,既鍛煉了幼兒們的手眼協調性,還促進了他們的空間知覺、空間想象及創造能力的發展。開發區一中將校園中的一角開發利用起來,用廢舊的輪胎、自行車、枯木、小石頭等廢棄材料打造“萌童世界藝術區”,為校園增添了生機和童趣。

                                                美人之美,在交流學習中共同成長進步

                                                去年正月十五,百川小學學生的葦編燈籠引起了大家的關注。“好多年沒見了,我小的時候還提著它滿村跑呢。”一位上了年紀的老人說。

                                                百川小學開發當地優秀傳統文化資源,搶救面臨失傳的當地民間工藝,2012年開發了校本課程“葦編燈籠”。該課程由民間老藝人任教,注重培養學生的實踐、合作、創新等多項能力。距離百川小學5公里之外的開發區二中也進行了燈籠課程的研發和推廣。不同的是,這里做的是環保燈籠。每年春季開學第一天,學生把制作好的花燈拿到學校。制作材質大多是廢棄物,充分體現了學生的環保理念。2016年,23名學生集體創作了花燈“龍騰飛躍”。整組燈長15米,受到參觀者的一致贊譽。

                                                同樣的泥巴,不同的課程體系造就了不同的作品。緊臨黃河邊的張集小學開發了“黃河韻•民族魂”勞動實踐課程,摸索出了一套適合黃河泥塑的制作流程,作品在全省傳統文化教育現場會上進行了展示。同處開發區的濱州蓮華學園則把泥巴進行了別樣的處理,開設了陶藝校本課程。學生們制作的泥塑作品被作為禮品贈給了來校訪問交流的芬蘭、美國和澳大利亞等國的友人。

                                                美美與共,扎染課程走出國門

                                                “今年是我們開展扎染課程的第五年。我們邀請了鞠萍姐姐出席學校扎染課程發布會,學生將自己親手做的扎染作品作為禮物送給了她。”中海小學教師羅瓊介紹道。中海小學從2016年開始將扎染教學引入課堂,扎染課程獲評“全國新教育十佳卓越課程”,工作坊獲得山東省第六屆中小學藝術工作坊一等獎。學生將扎染作品通過各種形式進行義賣,把義賣所得的8000元錢全部捐給了濱州市社會福利院。

                                                扎染作品還吸引了外國友人的目光。2016年,中海小學迎來了美國佐治亞州的支教教師Joe。他像小學生一樣一步步跟著老師學扎、染、縫等扎染技藝;貒,他將扎染技藝帶進了美國課堂,讓更多的美國孩子了解了中國的這項傳統工藝。2016年8月,在開發區學生到佐治亞州游學的時候,他又帶著兩國的學生一起開展了扎染主題活動,用扎染文化架起了兩國學生溝通的橋梁。

                                                錄入:超級管理員
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